The daily classes Wednesday at 26/04/2017 .

Lesson 12

**The knowledge gained**

นำเสนอโมเดลโรงเรียน

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากการจัดทำโมเดลโรงเรียนไปจัดทำโรงเรียนให้เหมาะสมกับบริบทของชุมชนและความต้องการของสังคม

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

-มีส่วนร่วมในการการจัดทำโมเดลโรงเรียนและมีเตรียมการที่จะนำเสนอชิ้นงาน ให้ความร่วมมือในกิจกรรมในครั้งนี้โดยการตั้งใจฟังเนื้อหาที่เพื่อนนำเสนอ ตั้งคำถาม ตอบคำถาม เป็นต้น

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี

The daily classes Wednesday at 5/04/2017 .

Lesson 11

**The knowledge gained**

การนำเสนอการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นเรื่องการบริหารแต่ละด้าน การทำงาน และรูปแบบของโรงเรียนแต่ละโรงเรียนที่แต่ต่างกัน สามารถนำไปใช้ในปฏิบัติตนในโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

- มีความสนใจในเนื้อหาที่เรียน โดยการตั้งใจฟังผู้สอนและมีการเตรียมตัวนำเสนอในเรื่องที่มอบหมายให้ปฏิบัติ

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี

The daily classes Wednesday at 29/03/2017 .

Lesson 10

**The knowledge gained**

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากแนวทางในการดำเนินสถาณพัฒนาเด็กปฐมวัยไปดำเนินอย่างถูกต้องตามขั้นตอนและปัจจัยอย่างเหมาะสม

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

- มีความสนใจในเนื้อหาที่เรียน โดยการตั้งใจฟังผู้สอน

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี

The daily classes Wednesday at 22/03/2017 .

Lesson 9

**the knowledge gained**

การแสดงบทบาทสมมติ บุคลิกภาพและบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารในด้านบวกและลบ

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากบทบาทของผู้บริหารทั้งบุคลิกภาพที่ดีและไม่ดีไปพัฒนาและปรับใช้กับการบริหารได้

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

- มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ และสนุกสนานในการเรียน

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี

The daily classes Wednesday at 15/03/2017 .

Lesson 8

**The knowledge gained**

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากเทคนิคการเสริมบุคลิกภาพที่ดีไปใช้กับการบริหารได้

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

- เข้าใจในรายละเอียดของเนื้อหาเป็นอย่างดี

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี

The daily classes Wednesday at 8/03/2017 .

Lesson 7

**The knowledge gained**

คำคมที่สามารถนำไปใช้กับการบริหารได้

นำเสนอวิจัยที่เกี่ยวกับการบริหารการศึกษา

**Apply**

-สามรถนำความรู้ที่ได้จากวิจัยไปประยุกต์ใช้ในการบริหาร โดยการนำผลขอการวิจัยเป็นข้อมูลอ้างอิง และสร้างความเชื่อมั่นได้ 

**The atmosphere in the classroom**

-บรรยากาศในห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน อุปการณ์ต่างๆไม่ชำรุด และไม่มีผลต่อการเรียนรู้

**Self-Assessment**

-ได้นำเสนอคำคมที่สามารถไปปรับใช้กับการบริหารได้ และมีส่วนร่วมในการเรียน โดยการใช้คำถาม ตอบคำถาม

**Rating friends**

-เพื่อนในชั้นเรียนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความพร้อมต่อการเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ

**Instructor Rating**

-อาจารย์ผู้สอนเข้าสอนตรงต่อเวลา เลิกสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ชี้แจงรายละเอียดในการสอนได้เป็นอย่าง เสริมข้อมูลในเรื่องที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ ให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี